Мы все мертвы

После того как в школе произошло нападение на учениц, которая была укушена лабораторным хомяком, учитель Ли решил изолировать её, чтобы предотвратить распространение инфекции. Его действия вызвали подозрения у других учителей и родителей, которые начали обвинять его в похищении девушки. Вскоре стало известно, что инфекция, вызванная укусом хомяка, является зомби-вирусом, который быстро распространяется среди учащихся. Учителя, которые были изолированы, начали проявлять агрессию и насилие, а другие учащиеся стали подвергаться нападениям.

Ли и его товарищи, которые были изолированы, понимают, что им нужно найти способ выжить и противостоять агрессии своих одноклассников. Они начинают планировать стратегию выживания, которая включает в себя поиск безопасных мест для укрытия, обучение основам самозащиты и создание плана действий в случае нападения. В процессе они сталкиваются с трудностями, такими как ограниченные ресурсы, опасность, которую представляют их одноклассники, и необходимость принимать решения, которые могут быть сложными и этическими.